1. ПЛОТСКАЯ УЯВА ДЕРГАЧЁВСКОГО СЕЛЬСОВЕТА — ИХ ПРАВО !
2. ЖЕЛЕЗНЫЙ РЫЦАРЬ (ВОРОН)
3. СМАРАГДОВОЕ ОЖЕРЕЛЬЕ
4. ДОМ БАНДИТА МАФИИ
5. ПЛАКСИНУ УКРАЛИ
6. МАРИЙКА
7. СОВЕТСКИЙ И ЦАРЬ
8. ЖИ ПИШУЩИХ

1. ПЛОТСКАЯ УЯВА ДЕРГАЧЁВСКОГО СЕЛЬСОВЕТА — ИХ ПРАВО !

Председатель Сельсовета кобанел и дали, и в карты они играли. Убивали всех кого раздевали (кого решили стать принципом). Под подонком детьми и спали. Новое оружие и испытали. Быть безлуженным. Все им дали. Я и́стори тут буду видтворять — будет кричать дали Федоренко. Я буду по ним стрелять ! И по колонке, и по детской площадке ("на половину перерубаные", "на половину перерубаная дытына"). Я не вчитель ! Только и всего, что ты учитель усего ! Лежат разрубаные Федоренко. На голове пушка ! Я их пидтворюю как Федренко на дворе плотского права. Я эта помойная уява ! Плотская уява Дергачёвского сельсовета — их право ! — Без резинки спать, трусы снимать . ЗСУ за бандита заступник !

Блин – должен быть полошен у Дьяченко с освитой Азовстали. Нет конкурса у Подорожника.

Лида даже не знает как цэ обобрать, что они трусы решили с детей снимать и жить, голышом ходить, есть среди родичей с которыми не встречаются вместе нигде. Только в мечте .

2. ЖЕЛЕЗНЫЙ РЫЦАРЬ (ВОРОН)

Верховную Раду никто не видтворяют, верховный рог за изнасилование хают. Ганьбят все Давыдову за жигули, за машину избранных. Лида не знает как цэ обломают. Железный рыцарь (ворон) так уявляет ! — Воны не знают что это за право быть ахом во всех уявах.

При Порошенко бросили на дно (танк Оплот) и рыбу там топят. Нет танков в школе (в этом болоте).

Плаксин Н.П. считает, что на бензоколонке в Дергачах знают, что он крал машину, разом со змишанным интеллектом смешил смеявшихся над его невдахой. Тянул на тросе машину, которая не хочет ехать. Почему руль заклинило — никто не скажет . Все смеются с его пидопрессы, что он ссатым живет. Его машина и снег гребет . Как змистный он видтворял право. Убивал змистами свою уяву о дытынстве .....

По 1+1 не знают даже шо цэ за уява : героям слава ! И украинцы среди ночи снимают флаг.

Машину сквозь зубы тянут и оглоблей не могут открыть . Так не может быть. Воны ж вкралы ведь !

Синегуб из пушек палит, а потом сарай подожгут.

На складе у систематического* "это лохи", "это лохи" "после ракетного обстрела голова отлетела".
_________________________
*"НКВД"

В С-Буде принцип консервации так иснует, что с жи на каждом перекрестке могут стоять и возле сельсовета. С жи и консервация вчит ("порядок наводит"), а потом мы все в этой теме у системе.

13:10 Украина стреляет по острову и наводит понтонную переправу.

Консервация с жи в С-Буде локальное право. Вся ихняя уява ! Убийство с садизмом. Поехали в двоём. Колодку будем строить там. Свой дом ! Америка с жи не видтворяет. Им рог что ли уявляют ?

2. АРМАГЕДОН

У Плаксиной Л.А. стулья перевернуты на столы. Их вещи лежат на складе. Мы все видтворим в этом яде. Пишущий начал Армагедон с учителем Натальей Александровной с внутренних уровней. Бандиты пидомафии не знают что это за принцип, что их захаят. Им срочно надо ехать. Вещи лежат в шухляди — не глядя на это все. Нужно позвонить в трубку, сказать какую нибудь залупку.

В присутствии тети Дуси пишущий стоит прижавшись к стенке и Карпина Вероника так считает, что сельсовет еще шось замесит.

Началась кадровая (кровавая) перестановка в парламенте.

3. СМАРАГДОВОЕ ОЖЕРЕЛЬЕ

Лида не знает как это ахамом все сживешь ? — Плаксина парадирует Ольгу Жилину. Руки в боки : я истина и все ! Пишущий стоит в своей фейковой футболке на улице, а Ольга не знает как поломать змист из дома все сказать ! Так и соседка Тома не знает как себя тут видтворять. Потому что так лох, как она решает уявлять, чтобы добыть смарагдовое ожерелье. Она не знает как цэ изменить. Только камни ведь ! И он прошёл мимо рельсовой дороги (колеи). Не устали ноги вы мои ! Вот и все что нужно им сказать. Нужно с салом всё сожрать, а Ольга не устала ждать, когда он будет учителем опять . Лида не знает откуда цэ иудо* все знает.
___________________________
*Лида думает не иудо, а хуило.

Рядом с Серединой Будой советский аэродром и истребителей много. Никто не собрался никуда лететь. Оттуда и стреляют Эскандеры и летят каждый день — будут говорить.

Ивлева и Анна Анатольевна не схвойдает никого пидтворенного.

Грозный вид Натальи Александровны Жигаловой иснует как учитель ! — Бронзовые бюсты Давыдовой бандиты пидомафии хотели ставить на улице и сганьбыть Дергачёвское село . Глушко и Дьяченко всё хотят иметь у вымире ....

В Украине началось танковое противостояние. Генсеки НАТО не вчитель. На каждом заводе об этом слышат что мы не учитель еха со своей артиллерией, а танк мы сами не видтворювалы. Вот КБ и не учитель в освите. Точно так ни один самолёт не зашёл в аэропорт как освитниий принцип.

Бандиты Федоренко с улицы снуют в змистах Натали Жигаловой истины. Им плевать на её истину. На Веронику Карпину Давыдовы Натальи Жигаловой права, которые её уява оденут корону и отправят в деревню до освиты . Так они предлагают свой вчитель. Она (Вероник) им Ши начинает казать и со скрипки, и во дворе это звучит что она освитний принцип. Ши мочит их право, а она звучит уявой ! Корпус не знает что это за принцип ? Круг пишущего размыкается поскольку так вчитель ! А истина Давыдовой ходит по ресторанам, бузит на улице, устраивает пирушку-потаскушку. Я чокаться с тобой (c Вероникой Ременик) не буду у вас скоро свадьба . Ставит стакан на пол . Она не в йохе что пишущий учит . Пишущий и в подарке был принципом. Самоучитель — пишущего учебник не история, что есть истина или категория .....

Рядом с пишущим огромный аэродром. Там и вертолёты и русские МИГ и. Огромный пояс вокруг аэропорта защитных сооружений на русской границе. Русский принцип ! Аэропорт ужас внушает с внутренних уровней русскоязычным хамам. Не пишущих это право знать как истина умеет иснувать ! Не русским принцип тут казать. Тут русофобии не может быть. Сразу решают застрелить ......

Агру пишущий видтворит учительской категорией освитнего права.

4. ДОМ БАНДИТА МАФИИ

У Шульги Ивлевой обычный дом ничем не примечательный, что отопление не учитель – не принцип. Штапелевый потолок. Простые чулки на голове. Эти как и́стори какого то хама. Такая они уява. Наша армия не ганьбыт. Не нужно себя держать там как женщин в клетке (в котелке – пишущего мама так е, такая её уява). Наталью Андреевну не ожидает ничего, никакой рельсовой войны не будет, никакой русской армии. Не мы эти люди. С улицы люди могут пидтворить что она не истина, а они не быт. Шульга прячеться в доме от хама на улице. Для этого и нужен дом, простые люди, которых нигде не будет. Потом она понимает что нужно деньги красть где то и она это право уявляет и будет зарабатывать простым сюжетом. Шось охает. Видтворит деток . А потим не история какого то лоха. Она всё пидтворюет. Никита подключает к дому магнитофон и знает где она учитель ? – На улице и в нем руководитель, а тут она в каком то ехе и так е. Почему то дома она ходит не в тапках, а в ботинках. Шульга сидит дома, во дворе и на улице, на кухне не может быть простым ученым. Е учитель. Руковолитель. В одной поре. Она выходит во двор и сидит там, шось чешет она соседям о больнице. Потаскуха и залашовка она – так ее видтворяют у вымире. Залошивает, что она йохи видтворяет, а она просто йохи. Тот йох она, тот йох, потом тот она йох – какой то лышыной видтворяет право. То то, то то рогов уява. Чешет хамов. Села с жи, с йохом и так принцип рогов. Ивлева боиться видтворить принцип пишущего категории (рендер* по телефону) и когда змист то все ее пидтворюет. То есть Никита всегда в ехе. Такое она ола ла . Ивлева пидтворяет, что она в ехе с ее (ола ла) принципом, а она не может быть ее принципом .... Ола ла рог ей видтворяет. Ивлева не и́стори что так истина, а Ола ла ей змисты видтворяет и хамом уявляет. Ивлева не ее мама и она лгать и будет что она йохи в Буде, алэ цэ принцип, что и лгать не будет, что она учитель у ехе (в освите – мы эти диты). Ивлева дальше не знает как ссать у вымире потому что она должна лоха им сказать ! А она не учитель так уявлять что она истина их пидитворять. Она скажет змиста и промолчит. Зная что есть истина ее замочить ! И так и́стори ее мочить в хамах, что она не та мама которая повынна и Никита ее хама не видтворяет , алэ цэ истина, что он так уявляет, что она змиста право которое видтварит. Никита начинает лгать и уходит от ответа с её категорией и так он ее как хама и видтворюет, что она не та мама. Не истина . Никита ей кажет вчитель, а она не вчитель (простой руководитель).
_____
*Есть такой принцип в 3d Max, Maya и др..

Пишущий утром видтворил не свинью райисполкома, а сельсовета, который у дома не был никаким сюжетом.

Пишущий произносит мантры которые созвучны ракетному комплексу ПРК России. Мантры так звучат как с категорией сюжета, которые они в праве видтворювать. Ракеты летят и с лестницы балюстрады. Там другое звучание сюжета, как не их и мама, а вы забудете про это. Я право ! Пишущий не знает как они выдержат.

5. ПЛАКСИНУ УКРАЛИ

Безногая Козинченко сама видтворяет змисты яки уявляют диты "нечего зъисты". Порнорог Давыдова так уявляет змист, что она не история вообще у вымире .... Во дворе ее гроба не было, как она уявляет смыслы и увековечивает память певцов и артистов, как буд то они там стали. "Порнорукой не нужно взвешивать Давыдову" – она считает, суп ссклецками делать, а она сама порнорука. Никто их не видтворяет эти смыслы. Борьща давно не было, а она видтворяет, что это истина, что пишущий учит Плаксина видтворять цэй принцип. Он в своей бригаде не учитель, а только лжот, что была руководитель и после выхода из школы Плаксина Л.А. не была и учительской категтрией, а не история что она учитель ! Съест от годика и выше. Козинченко – вши на крыше, а не на жопе и по воротнику. Не сидит с годовалыми детьми, а лжот что учит. Она змист вымогает, что она в ехе, а никто ее не прыныжует. Она лгала освите, учителю. Омовение ног в садике не было, как она видтворяет. Она лжот и детям с улицы. Приезжает и смеется. Она в йохе, что она принцип, а пишущий не в йохе, что она сидит на заднем сидении, как IT со своей книгой, почкой – дивчиной, которую сейчас съедят . Пишущему это не смешно, как она уявляет со своим сексуальным дневником на улице. Плаксина Л.А. змист видтворяет, что она принцип, а это не принцип красть дытыну с улицы где ты жил. Вона лжет что она учитель. Все сохранили змисты ее на улице, кто где какая истина и кладут в милиции на портфель. Она лгала, дирижабль какой то видтворяла, а это истина что ее видтворяла милиция, как еха. За своим бетонным порталом, где собаке кость кинули, она не история чтоие уява змиста хава или мальчика на улице. Все это документируется милицией и на Белорусском вокзале после кражи дытыны. Стоп кадр никто не останавливает ни на каком языке. Все об этом знают, что они украли. Это розповсюджуют потом с документооборотом и Венедиктова лоха из себя видтворяет, что она вчит по смазанным колесам ездить на шар хозяина. Она хочет сказать туфли, джинсы, бпюки, а этого не будет, что она вчитель. Трио музыкантов с дотошными. Что у нее деньги лежат в портфеле или сумках которые фотографируют, или туда кладут и джинсы - никто не учитель. За подтядки дытыну не тянут в сад. Как она уявляет учитель. Ее фотографируют и на улице возле сумок и возле парканв на огороде. Смотрите, на вот учитель о котором никто не щнает,ч что она здесь бродит. Возле дома не собирается столпотворение, когда она выходит, как она видтворяет принцип хоть у нее паспорта нет и документы лошеные французские. Их подданнства и миссии. Она знает что во Франции есть король, а ты не змист. Ее могут взять за трусы и выкинуть в село, а не Марина не ссы ! Марина Влади учитель у пишущего, а не у Венедиктовой, а они лезут до неи в дом с педаха шось видтворять. Лезут в сумку и т.д. и все дни цэ уявдяют хамом . Лавровый венок никто на учителя не одевает нигде. Она только цэ е. Плаксина Л.А. в змистах что ее истина. Сфотографируется на память, а потом документы в сейф положат. Закроют на ключ. Плаксин Н.П. и дальше мечтает о любви. Это все что ее видтворяет, ей йоха вымогает на диване, а он может и не быть этим смыслом нигде. Она так видтворяет хаи, а он не учитель что так истина . Плаксина Л.А. хочет под сиолом женщину найти и ищет. Никто не усе ей видтворяет у вымире. Документы потом положат в папку, а она не гном. Не бином, в бинокль не смотрит. Ее дом так дали на улице, в эксцентриситете, в Луцике (Луценко артист ) и так далее. Она лгали . Плаксину украли. Воны какие то Саки будут уявлять эти дураки в милиции ? Плаксин Н.П. хочет кинжал воткнуть в ее могилу, лечь рядом зассатым, а сам в змистах, что он как в эскимозах играет эту истину. Плаксина Л.А. веревку шьет, строчит за своей машинкой. Её здесь сто лет не было и машинки возле печки нет. Они думали что пишущий уехал на всегда. Нет оверлока. Ее так дали что она умерла, а "портнихой" не была. Пишущий ходил "за спичкамим" в магазин (покупать иголки), она лжот, что она учит, никто не знает что она йох. Ее вещи поскручивали скотчем и вынесли на улицу – она могла считать раньше. Пишущий в них ест и пьет, здесь лежат ее эскимозские книги которыми лечили что она не та уява . Дома книг полно – она змист что принцип. Она лжот и у врачей. Пишущий там не был. Она лжот что она лежит там или сидит там или шось делает. Плаксина Л.А. лгала у детей, что она та кто не была. Лохи и люди считает Козинченко. Вона даже не знает, что это и с Мисей просходит и Мисю украли с писей. Плаксина заеханая во всем ехе могла быть там, а теперь это змист что она учит. Вероника это понимает что нет оверлока и так 100% что она дошла до всего змиста во всем хаме с пишущим. Плаксина Л.А. думает что пишущий хочет видтворить ее ёбнутой . Разве пишущий такой змист как она ? Вот ее вещи и всё ! По шухляди никто не ищет волос . Она разве вчитель ? Так зачем столько детей лежит на полу в зале, когда она учитель ? – Все это хотят сделать при Марии Николаевне. Все хотят скпзать что она учитель, а она просто йобнутая идиотского хамства скотов. При Марии Николаевне они хотят так уявлять принцип.

И Ремесник в Однокоассниках со своим кабриолетом Алегровой и Плаксина Л.А. там голая (полная) шось ножом нарезает на столе и разговаривает на чистом украинском языке. Они хотят уявлять этот принцип Марии Николаевне* ? С сорказмом истори ? А для чего на подоконнике нужно ее портрет повесить ? Плаксина Л.А. сидит там своей шлюхой 100% какой нибудь заебись кассетной категорией с гонорей хама и это все что ее право (мама).
_____________
*Мария Николаевна – Натальи Александровны дытына.

Завтра освобождение Сумщины.

6. МАРИЙКА

Она и дальше будет голой там лежать . Плотская правда она в вымире. Стартер от колес не отличает. Там женщину топят и за волосы тащат обратно. Так Наталью Александровну там хотят и видтворять, а Марийка* и дальше будет там лежать. Воны не знают как цэ Юляют ....
____________
* Марийка** – Вовы Вороного сестра. Марийка => Ивлева => дом хозяина – пишущий буде говорить дальше.
**Марийка – все органы принцип.

Она хочет Марию Николаевну так уявлять потому что лох ей будут видтворять.

7. СОВЕТСКИЙ И ЦАРЬ

Преподователи Каразина заходят не на учительскую страницу пишущего в чужом университете, а на свою. Точно так и одесского университета, и сурдопреподаватели. Они знают и Дьяченко. Они знают что они принцип мамы, а Наталья Александровна их освобождает (от хозяина). Они не знают что это за истина быть хозяином (и батькой Махно в тибитейке), алэ цэ уявляют. Такой Советский Союз – они скажут дальше. Пишущий Советский и царь.

Марийка не звезды будет срывать со спичек.

8:00 Сейчас пишущий опускается на дно заповедника с Кричковой ( в смыслах ). Дальше они будут бандиты из бандитов. Все будут бандитами. Плаксина и с маленьким пишущим возле стенки спит, гуру что её могут полить холодной водой из чайника и поставить к стенке прилюдно.

Есть просто скелет, а Вовы Карпова и нет.

Космические ракеты на орбите находяться и в космосе они розташованы. Летят из космоса, а не через землю (атмосферу), как уявляют. Такой и Афганистан и обстреляют из космоса, а не будут драться в рукопашную.

8:52 Страна агрессор или картина лоха по рашистскому каналу с пидоха чешет семплы телеведущая украины (пидоха).

8. ЖИ ПИШУЩИХ

Процессор математики, а не углеводорода – микросхема с множеством ножек – жи пишущих.
Пишущий долго изучал машину Тьюринга, на заводе во время обеденного перерыва, и пришел к выводу, что он гений, рошистский принцип оккупационного режима. Тьюринг жил в стране агрессора России . Раньше мы все жили в России, а потом в стране агрессора и дальше самокака Лида сидит со своими пидозмистными, а не с компьютром. Она не пишет никакую статью, а пишет что пишущий их испоганил. Она не знает как цэ уявляют (высокоточным оружием), а только лохи горбу матов видтворяют. Потом Лида шось чешет: йох ! Йох ! То есть космические ракеты не наземного базирования (пидомахи не знают как ци черви видтворяют). Лида не туберкулезная, а не знает как пишущего заразить кожным мясом.

wien.pp.ua/osvita